Lernfeld 5: Störungen in der LST bewältigen
Berichtsheft-Einträge und Tätigkeiten für Eisenbahner/in in der Zugverkehrssteuerung im Bereich Lernfeld 5: Störungen in der LST bewältigen.
Was schreibe ich ins Berichtsheft?
Diese Tätigkeiten kannst du als Eisenbahner/in in der Zugverkehrssteuerung in deinem Ausbildungsnachweis für den Bereich „Lernfeld 5: Störungen in der LST bewältigen“ verwenden.
Störungsmanagement
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Störungsszenarien analysiert und Ersatzmaßnahmen beschrieben
Befehlsverfahren auf Fallbeispiele angewendet
Einordnung im Ausbildungsverlauf
Wo steht „Lernfeld 5: Störungen in der LST bewältigen“ im Rahmenplan für Eisenbahner/in in der Zugverkehrssteuerung?
Aktuell
Lernfeld 5: Störungen in der LST bewältigen
2. Ausbildungsjahr
Weitere Themen im 2. Ausbildungsjahr
Weitere Ausbildungsinhalte für Eisenbahner/in in der Zugverkehrssteuerung im 2. Ausbildungsjahr.
Tipps für diesen Bereich
Nutze die Beispiel-Einträge oben als Inspiration — passe sie an deine konkreten Tätigkeiten an.
Schreibe jede Woche — 3 Minuten reichen. Stichworte genügen, die KI formuliert den Rest.
Achte darauf, dass dein Berichtsheft zum Rahmenplan passt — das prüft die IHK bei der Zulassung zur Abschlussprüfung.
Auf einen Blick
Zeitraum
2. Ausbildungsjahr (Monat 13–24)
Bereich
Berufsschule
Quelle
BIBB / BGBl. 2022 Teil I Nr. 28
Berichtsheft für Eisenbahner mit KI schreiben
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